Azt hihetnénk - de nem hisszük, mert már elég rutinosak vagyunk abban, hogy ne engedjük megtéveszteni magunkat sem a logika, sem a történelmi tapasztalatok, sem az optimizmus, sem a józan ész által -, hogy végre elértük a gödör alját. Az oktatásban legalábbis biztosan, hiszen mostantól a pedagógus az pedagógus-alapon, darab-darab elvek mentén alsó tagozatos gyerekek […]